查看: 1214|回复: 0

我不要“分秒必争”的童年

[复制链接]
发表于 2015-7-10 10:00:04 | 显示全部楼层 |阅读模式

  为了给孩子一个丰富的童年,家长无不卯足全力精打细算,把孩子的时间完全填满,一刻也不浪费。这么做,真能开发孩子的学习潜能?或者反而会揠苗助长?
  在寸土寸金的香港,凡事讲求时效,教育大环境的竞争激烈,使得这两间学校虽然运作的细节不一,但呈现的状况相当雷同:大量的集体教学活动、孩子执行一致的分组活动(比如说,每个人都做一样的学习单和着色本);孩子才小小年纪,写在练习簿格子里的汉字,字迹已能工整无比。霎时,我回想起在台湾也参访过类似的学校,在大陆也见过许多类似这种教学方式的老师。一时之间,心中突然涌上许多感慨。
  “时间”这个东西,好像只有大人懂。所以为了孩子好,为了孩子的未来,大人常常会算计小孩学习的速度够不够快,不得不估算小孩学习的内容值不值得。为了争取学习的时间,在幼儿园里,实施一堂又一堂的团体教学,几乎排得没有空档。老师一单元接一单元地教、活动不停地带,仿佛唯有这样,大人才能对自 己交代:“我们的教学内容丰富!我们的授课老师认真!”
  “丰富的童年”是谁的需要?
  不知道是否感受到大环境的变化而焦虑,或者是为了应对教育政策的转向,我看见许多国内父母为了激发孩子的学习力,从孩子幼儿时期,便开始为孩子 安排了一个又一个时段的才艺学习。爸妈轮番上阵的接送、看课,有效率地将孩子的童年时间,排满了“有用”的课外活动。因为只有这样,大人才能对自己交代: “我为孩子的未来,分秒必争!”
  生活被排得满满的孩子,真的都吸收了那些丰富的教学内容吗?大人分秒必争的结果,真的为孩子的未来搭建起成功的阶梯吗?

  困惑一:幼儿的学习,是大人口头教出来的?
  不是的!幼儿的学习,主要不是来自听力。乖乖地坐着听课,不但很难让幼儿感兴趣,也很难让幼儿的大脑连结日后需要的丰富触点和网络。幼儿的学习,是从手动动、嘴尝尝、鼻子闻闻、耳朵听听、眼睛看看的五感经验中得来的。
  目前我任教的学校,距离海边只有十几分钟。夏天时,我们常带着小朋友到海边玩。在那里,我们总会捡到从海上漂流而来的浮木。有一次,在做绘本 《It Looked Like Spilt Milk》的延伸活动,我利用五块浮木,请大班的小朋友尽其所能地想象,那五块浮木看起来像什么?
  一开始,孩子们茫然地看着那几块浮木说:“不知道像什么?”
  我请他们每个人动手去摸、去玩浮木,一旦孩子动手亲自触摸,就像开启了魔法般,他们想象出来的答案,像洪水般倾泄而出。他们不仅在接下来的书写 活动里,主动要求一张接一张地画和写,有三分之二的小朋友,连点心时间也放弃,生怕吃了点心,就少了画画写写的时间(见右图)。
  是的,动动手,是幼儿主要的学习方式,给他们时间动动手,他们的创意才得以发展和释放!
  困惑二:幼儿学习的内容,要与学业成就有关才有用?
  在这个层面上,小孩可比大人懂得多!因为婴幼儿不会为遥远的未来估算:“到底要学什么,才算有用?”对小孩有用的(他们自己都知道),就是学会生活与生活里的细节:如何用汤匙、吃东西、脱袜子、穿上衣、拿画笔、画线条等。
  生活中的各种细节,没有排名,都是主角。因为对小小孩而言,生活的本身,就是认真地试验每一个过程,不为别人、不为明天,只为今天、此刻和自己。也只有活在当下,每一刻的经验才会滴水不漏地刻在成长的纹理里。
  观察一下婴幼儿吧!他不懂得计算学习的速度,但他知道自己的成长步调,稳稳地,走向下一步。速度,是大人强加在孩子身上的发条:“赶快学会吃 饭、怎么还弄得乱七八糟、怎么还不会穿……”当孩子伤心哭泣时,我们也要孩子马上停止哭泣、能迅速将挫折消散、让负面情绪抚平。实情却是,婴幼儿虽有与生 俱来的勇气,但仍需要自己的时间表,去调整动作、整理想法和理清感受。唯有这样,每一个面向生活中的经验才会完整,婴幼儿才会全面地、健康地慢慢长大。
教孩子学会生活


  教孩子学会生活
  不管年纪多大,人的生活不可能没有挫折、总是一帆风顺,婴幼儿也不例外。成功、欢喜所带来的自信和骄傲,受打击、挫折所带来的猜疑和退缩,就这 么交织成生活的网。所以学会生活,并不是学会某种技术,而是学会与自己的每一个面向相处,也就是学会理解事物的来龙去脉,丰富地链接起不同区域间的网络。
  有时,我们会不经意陷入来自外在和自己的时间压力,然后将它们转换成孩子的学习压力。假如你能从孩子的眼中去看世界,你会毫不犹豫地赞赏他每一个成功和挫折的面向,也会给孩子时间,去累积独特的智慧和慈悲。
  在二十一世纪长大的孩子,要能生存,需要比我们更多的创意!过多集体化教学,执行许多刻板、一致性的活动,为孩子的童年留下了什么样的轨迹?你,看见了吗?
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

关于我们|联系我们|网站地图|广告联系|手机版|

CopyRight © 2016 豫章论坛(南昌新闻网旗下论坛) 版权所有

赣ICP备13005947号 增值电信业务经营许可证:赣B2-20110059 网安备案号360110011062701

返回顶部